What is morphology

                            Morphology

Morphology is a part of linguistics that discusses the ins and outs of word forms and the influence of word shape changes on word groups and meanings; or: Morphology studies the ins and outs of katas and the functions of changes in the form of words, both grammatical and semantic functions (Ramlan, 1983  : 16-17)

 Morphology or morphemic is a study of morpheme.  Basically and the most useful for us here, morphology can be divided into two types of analysis, namely:

1.  Synchronous Morphology 
2. Diachronik Morphology

 Synchronous Morphology examines morphemes in a certain time range, both past and present.  synchronous morphology has nothing to do or does not pay attention to the history or origin of words in languages.Diachronic Morphology examines the history or origin of words, and questions why such as the use of words in the past. In brief, what has been made about synchronous morphology is:

 a.  lexical morpheme and syntactic morpheme

 b.  free morpheme and bound morpheme

 c.  basic morpheme and added morpheme

 And what arises from diachronic morphology is:
    A. Various etymological processes, which include:

 a.  analogy

 b.  advance

 c.  reduplication

 d.  derivation

 e.  formation receded

 f.  creation-basics

 g.  abbreviations
    B. Different directions of etymological c      hange, which include:

 a.  deteriosasi

 b.  elevation

 c.  specialization

 d.  concretisation

 e.  extension

 f.  metaphorization

 g. radiasi

B. Morphemes and words

 many experts have suggested morpheme and word boundaries.  one of them said that morpheme is an element that is individually felt to contain an understanding in the utterance of a language.


 So that the notions of morph and allomorph become clearer, let us take examples in Indonesian;  or in other words we implement it in Indonesian

   C. The introduction of Morfem
  Prof Ramlan has put forward six principles of the introduction of morph

1. Units which have the same phonological structure and grammatical meaning are morphemes.
2. Units which have different phonological structures are morphemes if they have the same lexical or grammatical meaning, as long as the difference can be explained phonologicall
3. Units which have different phonological structures, even though the difference cannot be explained phonologically, can still be considered as a morpheme if they have the same lexical or grammatical meaning, and have a complementary distribution.
4. If in a series of structures, a unit is parallel to a vacancy, then that vacancy is morpheme, which is called zero morphene
5. units which have the same phonological structure may be a morpheme ,.  might also be a different morphem
6. Each unit that can be separated is morpheme.

      D. Referensi

 Henry Guntur Tarigan, Pengajaran morphology,( Bandung : Angkasa anggota IKAPI, 1995)hal 4-12

Abdul chaer, Linguistik umum, ( jakarta: reinaka cipta,2007), hal147

pengertian morphology

  MORPHOLOGY

A. Pengertian morphology

 Morphology ialah bagian dari ilmu bahasa yang membicarakan seluk beluk bentuk kata serta pengaruh perubahan-perubahanbentuk kata terhadap golongan dan arti kata ;atau : Morphology mempelajari seluk beluk bentuk kataserta fungsi perubahan-perubahan bentuk kata itu,baik fungsi gramatik maupun fungsi semantik (Ramlan, 1983 :16 - 17 )
      Morfology atau morfemik adalah telaah morfem. Pada dasarnya dan yang paling bermanfaat bagi kita disini, morphology dapat dibagi menjadi dua tipe analisis, yaitu :

1.  Morphology Sinkronik
2. Morphology Diakronik

    Morphology Sinkronik menelaah morfem-morfem dalam satu cakupan waktu tertentu, baik waktu lalu maupun waktu kini. morphology sinkronik tidak ada sangkut pautnyaatau tidak menaruh perhatian pada sejarah atau asal usul kata dalam bahasa.
   Morphology Diakronik menelaah sejarah atau asal usul kata, dan mempermasalahkan mengapa misalnya pemakaian kata pada masa lalu.
  Secara singkat yang menjadi garapan morphology sinkronik adalah :
a. morfem leksikal dan morfem sintaksik
b. morfem bebas dan morfem terikat
c. morfem dasar dan morfem imbuhan
 Dan yang menjadi garapan morphology diakronik adalah:
 A. Aneka proses etimologi, yang mencakup:
      a. analogi
      b. pemajukan
      c. reduplikasi
      d. derivasi
       e. formasi surut
      f. kreasi-dasar
      g. penyingkatan
B. Aneka arah perubahan etimologis, yang mencakup:
a. deteriosasi
b. elevasi
c. spesialisasi
d. konkreatisasi
e. ekstensi
f. metaforisasi
g.radiasi
  B. Morfem dan kata
  banyak ahli yang telah mengemukakan batasan morfem dan batasan kata. salah seoranh mengatakan morfem adalah unsur yang terkecilyang secara individual mengandung pengertian dalam ujaran sesuatu bahasa.

Agar pengertian morf dan alomorf ini bertambah jelas marilah kita ambil contoh- contoh dalam bahasa indonesia ; atau dengan perkataan lain penerapannya kita laksanakan dalam bahasa indonesia

	Bunyi ( fon- )	Bentuk (morf- )
Telaah mengenai Kesatuan terkecil Varian Ujaran aktual transkripsi	Fonologi Fonem Alofon Fon Simbol fonemik // Simbol fonetik   [    ]	Morfologi Morfem Alomorf Morf Simbol morfemik    {    }

kita mengetahui bahwa morfem Men- mempunyai struktur fonologik sebagai berikut:
 mem-   : membuat,    membeli
 men-    :  mendidih    mendapat
 meny-  : menyaring   menyita
 meng-  : mengganti   menggali

bentuk kata mem-, men-, meny-, meng-, pada contoh diatas masing masing disebut morf, dan semuanya itu merupakan alomorf dari morfem men-,

   C. Pengenalan Morfem
Prof Ramlan telah mengemukakan enam prinsip  tentang pengenalan morfem

1. Satuan- satuan yang mempunyai struktur fonologik dan arti grammatik yang sama merupakan suatu morfem
2.  Satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang berbeda merupakan  satu morfem apabila satuan-satuan itu mempunyai arti leksikal  atau gramatik yang sama, asal perbedaan itu dapat dijelaskan secara fonologik
3.  Satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang berbeda, sekalipun perbedaannya tidak dapat dijelaskan secara fonologik, masih dapat dianggap sebagai satu morfem apabila mempunyai arti leksikal atau arti gramatik yang sama, dan mempunyai distribusi yang komplementer. 
4. Apabila dalam deretan struktur, suatu satuan berparalerl dengan suatu kekosongan , maka kekosongan itu merupakan morfem, ialah yang disebut morfen zero
5. satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang sama mungkin merupakan satu morfem,. mungkin pula merupakan morfem yang berbeda
6. Setiap satuan yang dapat dipisahkan merupakan morfem. 

  

                D. Referensi

 Henry Guntur Tarigan, Pengajaran morphology,( Bandung : Angkasa anggota IKAPI, 1995)hal 4-12

Abdul chaer, Linguistik umum, ( jakarta: reinaka cipta,2007), hal147

Pengertian linguistik

Pengertian Linguistik 

 A. Pengrtian Linguistik. 

 Kata Linguistik berasala dari Bahasa latin  Lingua yang berarti  "bahasa". Linguistik adalah ilmu tentang bahasa atau ilmu yang menjadikan bahasa sebagai objek kajiannya. Dalam bahasa perancis ada 3 istilahh untuk menyebut bahasa yaitu :

• Langue  : suatu bahasa tertentu
• Langage : bahasa secara umum
• Parole : bahasa dalam wujud yang nyata yaitu berupa ujaran.

Ilmu linguistik sering juga disebut  linguistik umum (General Linguistics ). Artinya ilmu linguistik tidak hanya mengkaji sebuah bahasa saja, melainkan mengkaji selukbeluk bahasa pada umumnya. pakar linguistik disebut linguis. Bapak Linguistk Modren adalah Ferdinad de Saussure ( 1857 - 1913 ). Bukunya berjudul Course de lingustik Generale .

  Dalam dunia keilmuan, bukan hanya linguistik saja yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya, diantara lain : Ilmu Susastra, Ilmu Sosial (Sosiologi ) , Psikologi, dan Fisika. Yang membedakan Linguistik dengan ilmu-ilmu tersebut adalah pendekatan terhadap objek kajiannya yaitu bahasa.

B. Objek-objek dalam Linguistik

1. Objek kajiannya adalah bahasa pada umumnya atau bahsa tertantu,
2. Objek kajiannya adalah bahasa pada masa tertentu atau bahas sepanjang masa
3. Objek kajiannya adalah sturktur internal bahasa itu atau bahasa dalam kaitannya dengan berbagai faktor diluar bahasa,
4.  Tujuan pengkajiannya apakah untuk keperluan teori atau untuk terapan, 
5. Teori atau aliran yang digunakan untuk menganalisis objek nya.

C. Manfaat Linguistik

 

Linguistik memberi manfaat langsung kepada orang yang berkecimpung dalam kegiatan yang berhubungan dengan bahasa seperti Linguis, guru bahasa, penerjemah, penyusun kamus, penyusun buku teks, dan politikus.

Pengertian bahasa menurut beberapa pendapat

    Pengertian Bahasa menurut 

beberapa pendapat

 Nah dalam kesempatan kali ini, saya  akan membuat tulisan mengenai bahasa. dalam kata lain "Apa itu Bahasa Menurut beberapa orang" .( tapi tulisan ini versi saya ya guys )

            A. Pengertian Bahasa

  Bahasa Berasal dari bahasa sansakerta, yaitu "bhasa" yang memiliki arti "Kapasitas khusus yang ada pada manusia secara kompleks,
  Bahasa merupakan sebuah sarana untuk makhluk hidup, guna berinteraksi sosial dengan sesama makhluk hidup yang lainnya baik itu sejenis maupun bukan sejenis.

  Bahasa itu sangat  berperan penting dalam kehidupan sehari- hari, karna tanpa bahasa kita tidak bisa melakukan apapun itu, dan juga bahasa digunakan di setiap tempat, di setiap keadaan, jadi bisa dikatakan juga bahasa itu seperti  air, karna tanpa air manusia tidak akan bertahan hidup, begitu juga dengan bahasa , tanpa bahasa kita hidup kita akan terasa hampa. dan bahasa juga sangat dibutuhkan dalam kehidupan umat manusia, apabila bahasa itu tidak ada maka seseorang tidak dapat menyampaikan maksud dan tujuannya, yang hingga akhirnya akan muncul kebisuan yang tidak menghasilkan apa - apa.

  Berikut adalah beberapa pengetian bahasa menurut beberapa orang yang saya wawancarai :

1.   Bahasa adalah : perkataan yang digunakan untuk sehari -hari. 
2.   Bahasa itu juga merupakan suatu penghubung dalam berkomukasi . 
3.   Bahasa adalah alat komunikasi yang berupa lambang bunyi yang dihasilkan alat ucap manusia ( mulut ) . 
4.  Bahasa itu terdiri dari beberapa kata, atau beberapa kumpulan kata. yang masing2 mempunyai makna. 
5.  Bahasa juga merupakan alat komunikasi antara anggota masyarakat dan juga berupa simbol bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia.
6. Bahasa sebagai sistem bunyi yang bermakna, sehingga di gunakan untuk komunikasi oleh kelompok manusia yang memiliki pikiran sebagai rencana dialektika.
7. Bahasa adalah : sebuah sarana penting untuk makhluk hidup, gunanya untuk berinteraksi sosial dengan sesama makhlik hidup

nah, dari pengertian - pengertian bahasa tersebut, maka fungsi bahasa adalah : 

           B. Fungsi Bahasa

1. Sebagai alat komunikasi penting dalam lingkup masyarakat.
2. Sebagai alat berinteraksi dengan manusia
3. Sebagai alat untuk berfikir
4. Sebagai alat menyalurkan arti kepercayaan di masyarakat
5. Sebagai metode pembelajaran pada lingkup bahasa itu sendiri.

        C.  Manfaat Bahasa

1. Sebagai pengantar dalam dunia pendidikan.

seperti yang kita lihat di gambar diatas, kegiatan belajar mengajar menggunakan Bahasa indonesia, bahkan dijadikan juga sebagai mata pelajaran di sekolah ( Bahasa Indonesia )

2. Bahasa merupakan ilmu pengetahuan dari adanya perkembangan kebudayaan nasional yang ada di indonesia, disinilah yang membedakan bahasa indonesia dengan bahasa daerah lainnya.

3. Pengenalan situasi dengan penangkapan hal-hal dalam pemberlakuannya kejadian dalam lingkup nyata.

4.Sebagai alat beradaptasi sesama mahkluk hidup.

seperti yang kita lihat di gambar diatas, para siswa mengerjakan tugas secara

ber kelompok, dan pasti akan menggunakan bahasa, dan untuk bisa berkelompok pasti memerlukan adaptasi dulu, nah peranan bahasa pada gambar diatas adalah sebagai alat ber adaptasi antara makhluk hidup.

 Bahasa sangat berguna dalam kehidupan makhluk hidup,tanpa bahasa dunia akan terasa hampa ,bahkan terasa mati. karna tanpa bahasa makhluk hidup tidak bisa melakukan apa-apa, coba kita bayangkan apa yang terjadi apabila bahasa tidak ada ? .mungkin sangat kacau bukan ? karna bahasa kita gunakan setiap hari, kapanpun dan dimanapun .

               

About me

Assalamualaikummm ....hy guysss ...
Nama aku monica ayuni...aku biasa dipanggil ika..aku sekarang tinggal di rumbai pekanbaru... aku lahir di medan...besar dimedan sekolah di medann ..keluarga semuanya dimedannn ...😅😅..
Pasti kalian penasaran kan kenapa aku bisa sampai di pekanbaru?? 😆😆😆😆  gini ceritanyaaa😉😉😉😉
Aku adalah putri satu2 nya di keluargaku.. jadi sebagai putri satu2 nya pasti ada sifat manjanya dong😎😎😎 ( walaupun sok manja yaa😅😅).. aku punya 1 abang dan 2 adik laki2 ..keluarga kami sangat bahagia walaupun sederhana ..tammat sd aku langsung  masuk pondok yang sekitar 5 jam lah dari rumah aku..aku modok 7 tahunn...nah setelah lulus sekolah pastinya inginkan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi?? Nah aku juga gtu ..awalnya aku daftar di salah satu universitas medann ..dan diterima...nah 3 minggu sesudah itu tiba2 ekonomi keluargaku menurunn jadi ayah mengusulkan menunda kuliahku tahun depan..aku sangat sedihh sampai2 gak mau ngomong sama ayah ku ( jangn di contoh ya guys)😂😂 sesudah itu aku memutuskan untuk merantau ..nah ayah ngusulin ke pekan baru ...dan akhirnya sampai lah aku di pekanbaru (yeeeeee) ...
Setelah cari2 pekerjaan dan akhirnya aku dapt kerjaan di kartika sari rumbai ..yaitu jadi pengasuh pondok di rumbai(  guru)
Nah dari gaji yang kudapatkan ..kukumpulkan semuanya selama 1 tahun ..baru deh daftar kuliah di universitas  lancang kuning😀😀😀

Nah ..ini foto aku sama murid2nya yaa

Dan ini foto aku sama guru2 nya..masuh muda2 kn guyss😁😁😁

Oh iya aku gak punya fans ataupun idola gtu...aku cuma suka nonton drama korea ..😆😆

 Sekian dan terima kasihh😊😊